盐城市打造“三个课堂”提升冬训实效

近年来，盐城市积极创新理论教育培训新模式，将文艺节目巡演、先进典型宣讲、实践示范基地打造成开展冬训教育的场外课堂，让基层党员干部在春风化雨、润物无声中接受教育。

戏曲课堂，寓训于戏。冬训专题文艺巡演用“送欢乐”的形式，向基层广大干群唱颂党的理论创新成果。精心打造《全会春风吹万家》专题文艺节目，在县（市、区）巡回演出100多场次，观众场场爆满。东台、大丰等地也纷纷推出系列特色节目，累计巡演近1000场次，说唱冬训内容。阜宁编排淮剧《公媳赶会奔小康》、《八心服务“440”》等文艺节目在村居巡演时，现场穿插冬训冬学知识抢答赛，让基层党员干部领会冬训教育内容，做到入脑入心、耳熟能详。

榜样课堂，寓训于情。组建地区宣讲、专题宣讲和市综合宣讲三类队伍，开展“道德典型走基层千场宣讲”活动，将典型报告会送进冬训课堂。全国人民满意公务员王成女，全国道德模范提名奖获得者、省第二届道德模范徐兆学，中国好人、市第二届道德模范孙长忠等7位典型的感人事迹，让盐城广大基层党员干部在冬训中进一步接受了精神洗礼，增强了党性修养。

实践课堂，寓训于实。积极改变冬训教育内容重理论、轻实践，重思想、轻实用的问题，探索建立冬训教育实践课堂，将冬训地点从会堂延伸到“创业、开放、生态、幸福”盐城建设的火热现场，通过现场观摩，摆事实，讲道理，让党员干部接受生动直观的情景教育。目前，已在阜宁、建湖两地依托产业基地、工业园区、农业生态园、致富带头人企业、专业合作社等平台建立冬训实践课堂445个。

（盐城市委宣传部）

太仓市有针对性地开展党员冬训工作

目前，太仓市有近200家德资企业入驻，被誉为“德企之乡”。德企工作人员中共有中共党员154人，建成1个党委、23个党支部。

为了加强基层党组织的凝聚力和战斗力，太仓市在德企中开展了形式多样、扎实有效的党员冬训活动。一是形成网状组织架构。建设以市委宣传部和新区党委为中心，德企所驻村、社区为节点，其他非公党建典型企业为对子，德企党组织为终端的德企冬训蜂窝网状组织。二是建立联席会议制度。整合人事、招商等机构人员力量，定期召开联席会议，及时与德企业主进行沟通，确保德企中党员冬训得到业主支持。三是明确大党群概念。对于没有成立党支部的德企，通过明确大党群工作概念，充分发挥工青妇条线能量，延伸党委触角，确保每个德企党员都能参加冬训。四是突出典型示范。大力宣传非公领域特别是欧美企业中开展党员冬训方法新、成效好的典型，通过经验介绍、沟通交流的形式发挥以点带面、典型带动作用。五是创新冬训方式。指导有条件的党组织开展集中学习。指导条件欠缺或党员人数较少的企业实行联合学习，组织党员前往村、社区、结对企业进行冬训，并建立冬训QQ群，及时传达分享冬训信息。六是丰富冬训内容。针对德企党员转变冬训培训内容，除了提供中央最新会议精神等重要学习资料外，还增加了当今国际国内形势、太仓历史文化等德企党员喜闻乐见的学习课程。七是与企业发展有机结合。明确“冬训提升党员素质，高素质党员服务企业发展”目标，把冬训工作与德企原有的岗前培训、公司每周例会等相结合，增强冬训工作实用性。

通过扎实有效的冬训工作，进一步明确了德企党员责任，增强了他们身为共产党员的光荣使命；进一步促进了德企中的党组织经常开展活动，改变了以往组织较松散的状况，党员的联系沟通频繁了，凝聚力也大大增强；增强了组织与组织之间的沟通联系，特别是德企之间增加了交流和联系，提升了整个德企群体的发展活力。

（太仓市委宣传部）

扬州市江都区实施“冬训教育生根行动”

扬州市江都区针对党员难组织、内容难对口、效果难保证等困扰冬训工作的问题，组织开展“冬训教育生根行动”，以分众化为突破口，订制差别化内容和载体，进一步促进冬训教育内容入脑入心，推进基层党员冬训工作落实见效。

区分对象，分众施教。基于对农村党员的岗位职责、知识水平、年龄特点、创业期望、事业基础、个人能力等情况的综合考量，冬训中将党员干部分为骨干党员、普通党员两个层级，进行差别化培训。骨干党员镇上集中，在主会场参加冬训，把听辅导、写心得、谋来年作为硬性要求，采用百分考核的方式，把学习落到实处。普通党员支部集中，以内容的通俗易懂、浅显易学为原则，采用要点式、问答式、案例式等形式，编印了《冬训知识小问答》、《以案释法》、《身边的典型》等乡土教材，并布置讨论思考题组织学习讨论。这样，改变了过去不分对象的“一锅煮”、“灌输式”的冬训方式。

用好力量，办活培训。让合适的人讲合适的事，确保冬训专题内容原汁原味、入脑入心。一是富有专长的学者讲理论政策。针对习近平总书记系列重要讲话精神、十八届四中全会精神和农村深化改革新政理论性、专业性强的特点，区里抽调党校、法院、检察院、农工办等部门的宣讲骨干组成冬训宣讲团，通过集中备课、试点授课，精心打磨讲稿，确保理论政策宣讲解惑解渴。二是熟悉镇情的干部讲作风。结合群众路线教育实践活动“回头看”，把党委书记上党课、镇干进支部宣讲作为规定动作，给党员作风画像，指明整改方向，推进作风建设新常态。三是用好民间力量说唱好人。积极发挥各类民间宣讲团队和文艺群体的作用，以弘扬社会主义核心价值观为主题，以身边的爱国、敬业、诚信、友善典型为素材，借助身边名嘴讲、文艺爱好者演等形式，生动演绎身边好人事迹，引导广大党员干部见贤思齐。

四个“课堂”，增强实效。骨干党员，辅以实践课堂、互助课堂。实践课堂，即把冬训课堂延伸到产业园区、项目基地、示范企业，进行实地参观，引导他们开阔眼界、解放思想、创先争优；互助课堂，即采取村、社区与机关、村企事业单位党支部挂钩结对的形式，开展实事联做活动，帮助经济薄弱村、贫困户平稳“过冬”。普通党员，辅以法治课堂、流动课堂。法治课堂，以“我看、我议、我行”为主要形式，以案释法开展法治教育，营造信法、懂法、守法、用法的良好氛围，促进基层稳定；流动课堂，即针对流动党员，利用各镇政务平台，开辟“江都普法”微博、微信，组织在外务工党员参加冬训，让流动党员离乡不离党、流动不流学，提高冬训覆盖面。

（扬州市委宣传部）

【工作动态】

★ 连云港市以“四定学习法”抓实市委中心组学习 去年9月以来，连云港市委班子对学习格外重视，专门出台了《关于进一步加强和改进市委中心组学习的规定》，以定严规矩、定准选题、定优方式、定实效果“四定学习法”为抓手，推动市委中心组学习形成新气象。一是定严规矩。每月至少一次集中学习雷打不动，同时要求所有中心组成员遵守学习纪律，有事必须向组长请假，未经批准，不得缺席。去年10月下旬至今年1月中旬，市委中心组围绕习近平总书记系列重要讲话精神、十八届四中全会精神、“一带一路”建设等，连续举行6次中心组学习会，平均每半个月1次。二是定准选题。市委办公室、市委宣传部履行市委中心学习秘书单位职责，紧扣“结合实际、选准题目、注重实效”的原则，做好每次集中学习选题的拟定工作，在此过程中，市委书记亲自点题目、定题目，确保选题切合中心组学习需要。三是定优方式。根据不同的专题，既采取领导领学、专家辅导、成员重点发言等方式加强学习，又结合实际工作，有针对性地采取有关领导和部门负责同志专题讲解业务工作、中心组成员深入交流谋划工作思路与举措等方式深学细研、把情况说清研透。四是定实效果。坚持不是为了学习而学习，而是确实有需要而学习，学了确实对提高素养、推动工作有促进作用。中心组学习一般提前一周下发通知，中心组组长做中心发言，同时安排3-4位成员做重点发言，要求中心组成员认真研究、深入思考，提高发言的质量和水平。每次学习后，形成《纪要》和《简报》，对学习情况进行通报。 （连云港市委宣传部）

★ 扬中市以“三联”模式提升冬训工作水平 在今年党员干部冬训工作中，镇江扬中市把冬训作为“知民情、转作风、办实事、惠民生”的平台载体，采取“联建、联学、联动”为主题的“城乡结对”新模式，不断提升冬训工作水平。一是组织形式上联建。由1个机关部门与1个行政村（社区）结对，联合建立冬训班，共同制定冬训活动方案。全市共建立79个冬训班，覆盖2万多名基层党员。二是培训形式上联学。结对党组织负责人互上党课，两家单位党员干部一同培训，同时开展形式多样的调查研究、学习交流活动。机关部门及时将上级精神向基层党组织作宣传解读，基层党组织及时将群众声音传送到机关部门，畅通了民情民意渠道。三是培训过程中联动。在开展学习培训的同时，机关部门通过组织调查摸底，开展“送温暖”活动，慰问困难群众152户；通过组织调查研究，开展“冬训解难题”活动，帮助基层解决发展难题73个。 （镇江市委宣传部）

本期送：中宣部，省委办公厅

各市委常委宣传部长，各市、县（市、区）委宣传部，省直宣传文化系统各单位

本部各部领导、各处室

中共江苏省委宣传部研究室编 共印260份 苏简字1003号